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初一的生活作文800字

作者: | 人氣:21 | 時間:2018-11-12

  篇一:初一的生活
  赤橙黃綠青藍紫,一條彩練當空舞。
  ——題記
  當我們懵懂地跨進初中大門,一張張生面孔的對望,一次次冷眼神的交流。不知不覺中,我們偶然打開了多彩之門,創造了屬于七年(1)班的多彩之練。
  明艷之橙
  早讀課,瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發音,恰好的口型,流暢的語段,盡顯完美。剎那,明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃,愜意地鋪在教室里,一尺尺地延伸開來,也披在英語科代表的身上,時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙,釋放出中學生的知識魅力。
  幽默之藍
  懶懶的風拂過了每個同學的臉頰,倦意傳遞,同學接連打起了呵欠。終于,下課鈴聲喚醒了一切,同學們伸起了懶腰,看著藍衣的×××不禁“激動萬分”,開始為大家活躍氣氛。當空,他走上了講臺,揮了揮鐵尺,“大家靜一靜”,今天,由我來為大家即興表演一段,讓我高歌一曲,大家說:“好不好”?頓時,臺下噓聲一片,盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧,清了清嗓子,將手握成拳頭狀,當作“話筒”。Rghthow,他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍,綻放出中學生的幽默情懷。
  團結之紅
  六一匯演,我們傾吐了大量的時間與精力,在詩朗誦中,我們注入的是對奧運的祝福,對明天的憧憬,對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻,我們攜手奧運,舉起了手中的五星紅旗,在微風搖曳下,顯得更加耀眼。“祝福北京,祝福奧運,祝福所有的夢想都能夠實現,祝福北京與奧運一起進步,共創輝煌。”團結之紅,詮釋出中學生的團結力量。
  多彩的七年級生活,給予我們動力,給予我們希望,在這同一片藍天下,七(1)班,一定會創造美麗的彩虹。
  
  篇二:初一的生活
  在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認識了一班好友,和學習到新的知識.認識到不同的新學校,不同教學方法的老師.
  初一是升上初中的第一步,也是我進入新學校的第一天.可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時,我想我的新學年就會變得孤單.還記得,我認識第一位同學,可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認識她,但他卻開口來認識我.在這時候,我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他.(66作文網 www.cmzwu.com.cn)
  我們倆都是住宿舍的,還要是同房的.后來,我認識更多的新同學,讓我的初一有了更多的顏色.而老師呢!也有不同的教學方法.我最喜歡的就是華文老師,在上他的課讓我有一種很輕松的感覺.但他對我們的要求可高呢!
  在初一,可說是我人生中新的起點-青春.在青春洋溢的生活里,我可會度過一些后悔的日子,會度過快樂的時間.為我的夢想,為青春的稍縱即逝,我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點.
  在學校里,有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱,就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛,好讓大家的緊張放下.上課時,同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁,互相比拼,不分上下.有時,我們會做做習題,然而發現其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文,突然發現朗朗上口;有時看看英文報,英文雜志,才發現可以現在就翻譯.
  這就是我初一的生活,雖然我的欣喜之中帶點累,單累中有了大有的豐收,這何樂而不為呢!
  
  篇三:初一的生活
  仿佛就在彈指一揮間,小學的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去,六年的小學生活就要劃上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜。回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領獎狀的自豪,有操場上與同學好友的角逐嫁戲,有聯歡會上盡情的狂歡,還有畢業前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不覺就跌撞進了初中的大門。站在初中的大門前,我回頭看看走過的路,一條向明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的途申中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有布滿荊棘的山路。
  我的初一生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構成我樂曲中的主題:奮斗夢想。
  初一是紅色的,充滿了激情。初來乍到,對周圍的一切都感到那么新鮮,新的集體充滿了朝氣,老師新穎的教學讓我們耳目一新,同學稚嫩的娃娃臉上總是洋溢著笑容,在那份輕松面前,煩惱、憂愁顯得如此渺小,考試雖不理想,可一想到今后的考試還多著呢,有的是證明自己的機會,對中考更是毫無感覺,似乎那就是大洋彼岸的自由女神像,太遙遠了。
  上了快7年的學了,我這才真正認識到了時間的重要性。記得一位先哲說過:“時間像流水。”現在回想,一點也不確切,時間簡直是洪水,一瀉千里,讓你驚慌失措。每天,我都是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地趕往學校,一切都是快鏡頭。來到教室,見同學們都在忙著做作業,預習新課。雖然剛開學,但同學們早已進入了備戰狀態。左邊的人問右邊的人:“Excuseme,這里到底用swim還是用swimming?”一對同桌爭得面紅耳赤:“土耳其屬于歐洲!”“不對,地圖冊上土耳其在亞洲洲界之內!”而后排的一位男生則激情背誦:“不過,我對隨時告別人生毫不惋惜……”呵!真是人聲鼎沸,熱鬧非凡。我可不愿落伍,于是拿出書本,也很快便融入這緊張而歡快的學習中去。
  記不清多少次了,面對過一張張畫著一個個“x“的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這初一生活中,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對著一道道練習抓耳撓腮,也記得新千年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了“北外“,然后讓它在夜空中緩緩飄去。
  忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機;也忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤,各執己見,簡直傷了和氣,最后不得不提請老師“仲裁”;更忘不了自習課上,同學們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字,討論起波黑戰爭、盧旺達難民、希望工程、反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關心”,結果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的,無怨無悔
  借用一句流行歌詞的唱法,我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受,領會了“人生能有幾回搏”的真諦,于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。
  偶爾,同學們也會開“活著沒意思”的小玩笑,但每個人都知道這一切的努力和付出都是為了自己,為了明天的自己,雖然這段日子既讓人痛恨,但又不得不讓人珍惜,也許等我們長大了,竟會發現初中時努力地付出竟是如此重要,初中的生活是如此豐盈充實。為了一個目標而奮斗的日子總是津津有味的。畢竟選擇了前方,注定風雨兼程,也只有歷經風雨,才會有那絢麗的彩虹。

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